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关于举办温州教育与科研写作研修班的通知
作者: 来源: 阅读: 次 更新时间:2017年11月21日

 

 

 

温教研函〔2017〕340号

 

关于举办温州教育与科研写作研修班的通知

 

各县(市、区)教育局教研部门,市局直属各学校:

为提高中小学骨干教师、教科研管理人员教育写作的能力,发现、培育一批教育写作者,优化《温州教育》采编工作,经研究,决定举办温州教育与科研写作研修班。现将有关事项通知如下:

一、研修对象

1.热心于教育写作研究的中小学骨干教师、教科室主任和校长;

2.热心于教育写作研究的县(市、区)教科(研)员。

二、研修人数

研修学员拟定为40人(其中教科室主任或教科研员20人,中小学骨干教师或校长20人)。

三、研修内容

1.文史哲阅读与教育写作;

2.非虚构写作与教育叙事研究;

3.人类学田野调查与教育写作;

4.教育写作基本范式(教育叙事、教育论文、教育随笔、教育通讯、教育评论等)研讨;
    5.教科研管理文本(教科研工作规划、计划、总结,项目实施方案、活动策划书、调研报告)写作;

6.教育文稿修改、编辑方法。

四、研修模块

1.理论知识模块:通过专家讲座提升学员对教育写作重要性的认识,让学员掌握教育写作几种范式,掌握教育写作基本常识(包括文稿选题拟题、素材积累、写作基本流程、写作基本框架结构等)。

2.典型观摩模块:邀请“知名教育写手”写作历程的分享,激发教育写作热情,反思、改进自身教育写作行为。

3.实践演练模块:通过培训任务驱动,让学员在研修中相互点评、修改文稿,在实践演练中提升教育写作能力。重点做好“1+3”文稿修改模式:即一次修改(自我反思:学员自己修改);二次修改(同伴互助:学员互助修改);三次修改(专家引领:导师帮助修改)。

4.总结提升模块:分阶段展示学员成果,分小组由学员自己谈谈文稿修改过程中的收获和情感体验,导师点评作品,进一步提升学员教育写作能力。

五、研修导师

拟邀国内著名教育学者、人文学者、知名期刊编辑、跨界写作者和《温州教育》核心作者组成研修班导师团。

六、研修要求

本次研修期限为一年,采用集中与分散培训、线上与线下研修相结合的形式。每学期集中研修2次(时间、地点另行通知),集中研修时间学员不得无故请假。在研修期间,研修人员需认真完成作业,积极参加《温州教育》采编工作,在教育实践中提升自己的专业写作水平。研修期满后,经考核合格后,颁发结业证书。

七、报名与录取安排

1.由各县(市、区)教研部门各推荐2-3人。市局直属学校直接向市教研院推荐,限申报1人。(对教育写作研究特别感兴趣,也可自荐。)报名学员需提交3篇代表文章(如已发表或获奖请注明):一篇教育随笔(3000字左右);一篇教育论文(3000字左右);一篇个人阅读史(3000-5000字左右)。温州市教育教学研究院将组织专家对材料进行审核,择优录取研修班学员40人左右。提交的代表文章将择优刊发于《温州教育》,并推荐国内知名教育报刊。

2.报名表(附件1)须经盖章后,附有关材料(3篇代表文章),于11月30日前由县(市、区)教研室、市直中小学统一送至温州市府路490号温州教育大楼1010室(《温州教育》编辑部)朱纯纯老师处,联系电话:88613129。报名表、汇总表(附件2)和代表文章等材料的电子稿请同时发送到指定邮箱:wzjyyxb@163.com

3.录取办法:由温州市教育教学研究院组织专家进行考核评审,择优录取。

八、其它事项

1.拟邀《中国教育报》《上海教育》等知名教育报刊作为本期研修班的支持媒体,为学员优秀文稿发表提供平台。

2.《温州教育》将不定期举行“爱写作”沙龙,邀请资深教育写作者、跨界写作者、教育学者等作专题分享,学员将参与这种开放性沙龙。

 

附件(温州教科研网下载)

1.温州教育与科研写作研修班申报表

2.温州教育与科研写作研修班推荐汇总表

 

                温州市教育教学研究院

                 2017年11月14日

 

 

 

 

 

 

附件1:

温州教育与科研写作研修班申报表

 

姓   名

 

所属单位

 

学科

 

职务

 

出生年月

 

联系手机

 

工作简历

 

 

 

 

 

代表文稿

随笔

 

论文

 

阅读史

 

文章(著作)发表与

获奖情况

 

 

 

                 


推荐单位(推荐人)盖章:

县(市、区)

教研部门

意见

 

 

 

         

备注:3篇代表文章请附后。

 

附件2:

温州教育与科研写作研修班推荐汇总表

 

推荐县(市、区):                             填表人:

姓名

单位

手机

代表文章题目

随笔

论文

阅读史

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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